Para la libertad (Miguel Hernández)

Estaba leyendo que la familia de este gran poeta, pide que se anule la condena que le impuso en su día el franquismo. Murió apenas con 30 años, en una cárcel, víctima del momento, como tantos otros. Esto viene a demostrarnos, una vez más, que aun queda mucho por hacer y que quizá la transición sigue viva en muchos sentidos.

Donde quiera que quede la memoria histórica, ahi dejo este poema de Miguel Hernández, titulado "Para la libertad" Muy adecuado.

Para la libertad sangro, lucho, pervivo.
Para la libertad, mis ojos y mis manos,
como un árbol carnal, generoso y cautivo,
doy a los cirujanos.

Para la libertad siento más corazones
que arenas en mi pecho: dan espumas mis venas,
y entro en los hospitales, y entro en los algodones
como en las azucenas.

Para la libertad me desprendo a balazos
de los que han revolcado su estatua por el lodo.
Y me desprendo a golpes de mis pies, de mis brazos,
de mi casa, de todo.

Porque donde unas cuencas vacías amanezcan,
ella pondrá dos piedras de futura mirada
y hará que nuevos brazos y nuevas piernas crezcan
en la carne talada.

Retoñarán aladas de savia sin otoño
reliquias de mi cuerpo que pierdo en cada herida.
Porque soy como el árbol talado, que retoño:
porque aún tengo la vida.

Nosotros, Zamiátin

Retomo con esta obra, el repaso que quiero dar a las novelas antiutópicas (distopias) más influyentes. En mi anterior entrada, recomendaba la obra de Ray Bradbury, Farenheit 451.

Esta obra del autor ruso Zamiátin, es la primera del género y que influyó notablemente en Orwell, cuando escribió su novela 1984. De hecho, él mismo reconoció esta influencia y la historia tiene muchos puntos en común.

Este autor, como tantos otros, se exilió voluntariamente durante el mandato de Stalin. En el prefacio, se incluye la carta que le escribió en su momento. Fue escrita en 1920, época relevante en la historia del siglo XX

La obra en sí, es como decía, la primera distopia que se ha escrito en toda regla. Está situada en un hipotético futuro donde toda la humanidad pasa del individuo a la colectividad, del yo al nosotros.

Todos, absolutamente todos los aspectos de la vida cotidiana están reglados y supervisados. Especialmente el acto sexual, para el cual es necesario tener un cupón específico, que se ha de pedir en la oficina correspondiente... Está supervisado y cronometrado el paseo matutino, el ocio, la hora de levantarse y acostarse (todos a la vez)...

En este futuro ya no hay nombres, sólo números. Todos ellos se deben al Gran Benefactor, que les ha dado la felicidad perfecta: el triunfo de la tecnología frente a la Naturaleza. El Gran Benefactor quiere llevar este triunfo a todos los rincones, y para ello, se construye una máquina perfecta denominada "Integral" cuyo constructor es el protagonista. El fin de este proyecto quizá os suene familiar...

"Y nosotros, mis queridos lectores de otro planeta, iremos a visitarles para que su vida sea tan ideal, racional y precisa como la nuestra..."

Un relato intenso, trepidante y muy vigente, en esta era de la globalización y de los peligros de los totalitarismos. Está escrito con una soberbia prosa, irónica en muchos momentos y que te engancha más a medida que avanza. Nos deja también profundas reflexiones sobre la naturaleza humana, sobre la duda, sobre lo correcto y lo incorrecto, sobre el amor, el deseo y la frialdad de los números y la permanente amenaza del totalitarismo, de aquellos o aquel que se cree en posesión de la verdad absoluta:

"(...) la Ciencia del Estado Único no puede equivocarse(...)"


Está publicado en Akal, edición de bolsillo. 294 págs. La introducción preparada para esta edición es excelente: un gran estudio del autor, su obra y su posterior influencia.

Biblioteca Digital de la UNESCO

Estamos de enhorabuena. Se acaba de inaugurar recientemente este nuevo tesoro de la humanidad. La biblioteca digital recoje aquellos textos, imágenes antiguas, documentos, mapas ...más singulares de la historia de la humanidad. Son documentos raros y únicos, a disposición de todo el mundo, en diferentes idiomas.

Recoje tesoros de todas las partes del mundo, de diferentes épocas y temáticas. Procedentes de distintos fondos históricos y reunidos para el disfrute de todos. Os invito a que os paseeis por ella, seguro que no os decepciona... ni aburre. Necesitaríamos muuucho tiempo para analizar todo lo que se ha recogido aquí. Sin embargo, queda para la posteridad.

Aquí teneis el enlace: http://www.wdl.org/es/


¡¡Recomendadísima visita!!

Buenas formas

El viejo y subestimado acto de urbanidad también está en crisis. Eso de "buenos días, por favor y gracias" está menos visto que las propinas generosas. Visto con cierto humor, parece que la crisis nos hace hasta ahorrarnos estas palabras tan raras.

Lo curioso es que no cuesta nada, y se consigue mucho. Observando reacciones, he visto que después de un "buenos días" y un "por favor" la persona que estaba al otro lado del mostrador abría momentáneamente los ojos como platos, asombrada, como si hiciera mucho que no escuchara estas palabras. Y después de dar "las gracias" y una sonrisa, ésta es devuelta con la sinceridad que reflejan sus ojos. Fijaros bien, son pequeños detalles que seguramente no se les de la importancia que merecen, pero sus efectos son más que notables.

Y también observando y recordando mi época como dependiente es fácil tener empatía. Ver y sufrir a todos esos que llegan sin decir ni "mú", exigen ser atendidos los primeros sin guardar su turno como todo el mundo, e incluso con casos de tirarte el dinero encima. Sí, muchos clientes (la mayoría gente mayor, lo lamento, pero es así) te tiraban las monedas por no esperar la fila... ¿Creeis en serio que esto son maneras?

Dando vueltas a toda esta polémica del trato hacia los docentes, todo es mucho más sencillo de lo que se pretende. Mucho más sencillo. El problema es que hay un mal entendido de fondo, entre educación y formación, una cuestión de delimitar hasta donde llega una y otra, y quiénes han de responsabilizarse de cada cual. No es de recibo que la educación pasara de un régimen casi policial a una suerte de anarquía del capricho, donde el alumno tiene todos los derechos y apenas ninguna obligación, mientras que el profesor, acorralado, se ve impotente de enseñar nada a nadie, pues sus alumnos apenas tienen ninguna educación, desprecian lo que tienen porque nadie en su familia les ha enseñado unos valores, y como ignorantes en estos sentidos, se dedican a descalificar al docente, en muchos casos con violencia psicológica y física también. Y ante esto el profesor no tiene derecho siquiera a la defensa propia. Y sus alumnos lo saben... ¿Cómo conciliar todo esto? ¿Regresando a un sistema educativo policial? ¿Retomando viejas costumbres que se mostraron erróneas? No, sigo insistiendo en que es mucho más sencillo.

El error nace de la propia familia, donde reside la educación. Quizá aquejados por no estar en casa y no poder dedicar a sus hijos el tiempo que se merecen, seguramente debido al empleo, los niños crecen en la creencia del todo vale, yo siempre tengo razón y eres tu quien te equivocas. Difícil es luchar contra esto por parte del profesor, precisamente porque ésa no es su labor. Siempre se dice que los profesores también deben edudar a los alumnos, y es cierto en muchos sentidos, pero no llegar al límite de ser padres... y sin ningún derecho, pero con todas las obligaciones, además de ser criticados por sus vacaciones, horarios y salarios ¿Alguno pretende que no lo merecen? ¿Alguien haría lo mismo por menos dinero, menos vacaciones y más horas? ¿Soportar a cientos de adolescentes caprichosos e insolentes toda la semana? Seamos sensatos y dejemos la hipocresía a un lado: es fácil culpar a los demás de nuestros propios errores.

El regreso de las buenas formas quizá sea un buen paso en este sentido. Como viene siendo habitual, no se toman medidas hasta que ocurren problemas. ¿Dónde quedó la prevención? Perdida en algún cajón.

Líder

En más de un sentido lo es, aunque ahora me ocupa en el sentido comercial. Su presencia mueve admiraciones, espectación, simpatía, casi obediencia... Es como un antiguo vendedor de elixires milagrosos: todos se reunen a su voz, a todos cautiva, a varios convence y a muchos encanta. De hecho, hasta puede inclinar a su favor una votación, solo haciendo un discurso sentimental, con muchas omisiones... pero qué caramba, qué gran personaje, todo lo que representa. El líder del mundo libre, así lo define su mujer.

Y sí, Estados Unidos también lidera la venta de armas. Creo que es algo conocido, pero que sorprendentemente pocas veces sale por televisión... Suele aparecer de vez en cuando en la prensa, medio escondido, entre cifras de beneficios sobre todo, y casi al final sus clientes. Y qué os queréis que os diga: oficialmente suministra el 68,4 % de la venta mundial, lo que le dio unos beneficios de 37,8 billones de dólares el año pasado. Solo en la venta de armas. Estimada crisis, qué aprovechado uso te están dando... Protesta, rebélate. Saca a la luz la verdad.

El podio lo completan Italia y Rusia...¡Ah! Viejos tiempos vienen a mi memoria. Rusia se queda con un bronce, hace tiempo que se cayó de la plata, en aquellos años fríos, fríos. Los americanos e italianos alcanzan los 41,5 billones de dólares en beneficios, conseguidos con la venta de armamento.

Entre los clientes de los americanos, pues tenemos a: India, Irak, Egipto, Corea del Sur, Brasil, Arabia Saudí y los Emiratos Árabes Unidos. Es una lástima que no den cifras de cuánto se gastan en armamento cada uno de estos países, sobre todo lugares como India o Brasil. (Fuente)

Nuestro país está entre los 10 primeros del top ten, con casi mil millones de euros de beneficio. Recientes informes señalan los principales suministradores de armamento (Fuente)

Así pues, celebremos las Olimpiadas, sinónimo de fraternidad y paz. Que se cuelgue el oro el mejor... por méritos propios o errores ajenos.